عندما تؤمن بتقنيات المراجعة ، ما الذي يتعلق بالعقل؟ التشابك ، الحظر ، الاختبار … في حين أن هذه قد تكون فعالة لكثير من الطلاب ، فقد لا يكون هو نفسه بالضبط للمتدربين الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
يمكن أن يسبب عدم الانتباه وكذلك فرط النشاط النموذجي من أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبات شديدة عند الدراسة وكذلك في نهاية المطاف ، يؤثر سلبًا على التطور الأكاديمي لهؤلاء الطلاب. في السنوات الأخيرة ، بدأ الباحثون في إلقاء نظرة على كيفية استخدام أساليب مراجعة محددة وفعالة للمتدربين مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، مع التركيز على ممارسة الاسترجاع.
لذلك ، هل يمكن للمتدربين الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الاستفادة من ممارسة الاسترجاع؟
طريقة استرداد الكتب CPD
ما هو ADHD؟
حالة نقص الانتباه/فرط النشاط (ADHD) هي حالة النمو العصبي التي تؤثر بشكل متكرر على الأطفال. في المملكة المتحدة ، يؤثر ADHD على حوالي 3-5 ٪ من الأطفال. بعض الأعراض تشمل عدم التركيز ، فرط النشاط ، وكذلك السلوك الاندفاعي. يمكن أن تنتهي هذه إلى أن تكون جادة إلى حد ما وكذلك تسبب صعوبات للطفل في المؤسسة وما وراءها. أحد المتدربين في أحلام ADHD May Daydream كثيرًا في الفصل بالإضافة إلى ارتكاب أخطاء غير مبالية ، والتي يمكن أن تضع ضغطًا على صلاته في الفصل الدراسي ، وكذلك تؤثر سلبًا على عملهم المدرسي.
تظهر الأبحاث أن المتدربين الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هم أكثر عرضة لخبرة الصعوبات الأكاديمية. قد يكون من الصعب عليهم مواكبة سرعة الفصل الدراسي. في حين أن هناك الكثير من الأساليب للمدربين لمساعدة هؤلاء المتدربين وجهاً لوجه ، عندما يتعلق الأمر بالمراجعة في المنزل ، قد يناضل المتدربون. لن تعمل أساليب المراجعة التي تعمل بشكل جيد لكثير من المتدربين بالضرورة بشكل بالضبط بالنسبة لأولئك الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. يشير هذا إلى أنه من الأهمية بمكان أن نستمر في التحقق من أساليب المراجعة التي تعمل للأفضل للمتدربين مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. على سبيل المثال ، بالضبط كيفية مساعدة المتدربين في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من خلال استخدام ممارسة الاسترجاع.
ممارسة الاسترجاع
طريقة الاسترجاع هي طريقة مراجعة تحتاج إلى أن يتذكر المتعلم بالإضافة إلى الاستجابة للقلق بشأن شيء يعرفونه بالفعل. يمكن أن تنتج هذه المحاولة المتعمدة لتذكير المعلومات آثار ذاكرة أقوى بالإضافة إلى زيادة إمكانيات نقل هذه المعلومات إلى مخازن الذاكرة التي تدوم طويلًا. هذه الطريقة مفيدة بالمثل عند اكتشاف تطوير مراجعتك. إذا لم تتمكن من الرد على القلق من الذاكرة ، فمن غير المرجح أن تكون قادرًا على القيام بذلك في الامتحان!
يعد اختبار نفسك بطريقة الاسترجاع أحد أفضل طرق المراجعة لأنه يفرض عليك أن تؤمن بما تفعله وكذلك لا تعرفه. تشير الدراسة البحثية إلى أن المتدربين غير مطلعين في كثير من الأحيان على أن هذه الطريقة يمكن أن تحسن ذاكرتهم وكذلك استخدامها لفحص تطورهم أثناء المراجعة. طريقة الاسترجاع مفيدة بشكل خاص لأنه يمكن استخدامه لإعداد المتدربين لظروف الفحص. يمكن لفعل اختبار نفسك مساعدة المتدربين في إنشاء أساليب الفحص التي تعمل لأفضلها.
ماذا تقول الدراسة البحثية؟
يمكن أن تكون الدراسة مهمة شاقة لأي نوع من الطالب ، ولكن أكثر من ذلك بكثير بالنسبة لأولئك الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. أجريت دراسة بحثية مؤخرًا لإلقاء نظرة على ما إذا كان هؤلاء المتدربون قد يستفيدون من ممارسة الاسترجاع. وشملت العينة 58 متدرب مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وكذلك 121 متدرب بدون.
طُلب من جميع المتدربين اكتشاف تعريفات حاسمة من خلال استخدام ممارسة الاسترجاع. أثناء ممارسة الاسترجاع ، ظهر المصطلح الحاسم فقط على الشاشة وكذلك المشاركين في كتابة تعريف. وقد دفعهم هذا إلى تذكر المعلومات التي فحصوها في المرحلة السابقة.
بعد أسبوع واحد ، تم فحص جميع المشاركين وكذلك النتائج التي أظهرت أن كلا المجموعتين من المتدربين عبروا عن مستويات عالية من الاستدعاء وكذلك الاعتراف ، بغض النظر عن تشخيصهم. وبالمثل ، اقترح أن كلا من المتدربين وكذلك بدون اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تمكنا من استخدام طريقة الاسترجاع وكذلك التعليقات بطرق مماثلة. يدعم الباحثون نتيجة لذلك الاقتراح القائل بأن المتدربين الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يجب أن يستخدموا طريقة الاسترجاع كوسيلة مراجعة فعالة لمساعدتهم على منع الركب.
افكار اخيرة
يمكن أن يكون ل ADHD الكثير من التأثيرات غير المواتية على حياة مؤسسة الطالب ، من تقليل تركيزها في الفصل إلى جعل من الصعب عليهم مراجعة مثل الطلاب الآخرين. ولهذا السبب فإن الدراسة البحثية في هذا المجال مهمة بشكل خاص. على هذا النحو ، فإن فهم أن المتدربين وكذلك بدون اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمكن أن يكتشفوا بنجاح استخدام طريقة الاسترجاع لن يساعد المتدربين فقط على اكتشاف الكثير أكثر فاعلية ، ولكنهم قد يساعدون بالمثل والمدربين وكذلك خطة موظفي الدعم اكتشاف الأنشطة بشكل أفضل أيضًا أيضًا .
تعلم كل ما تطلبه لفهمه حول طريقة الاسترجاع في دورة CPD على مدرب الإنترنت.